"Хотел бы я знать, чего хочу."Нелли Мартова пишет: "Иногда бывает так, что в жизнь втекает скука. Мы продолжаем делать что-то по инерции, потому что так надо, чтобы не пропадало время, и вымучиваем из себя жалкое подобие того, что могли бы сотворить, если бы нас посетило Вдохновение. А хочется творить в состоянии драйва. Когда не можешь оторваться от текста, когда шея затекает от того, что часами сидишь неподвижно, когда не можешь остановиться, пока не закончишь.
Есть один способ вернуть себе это волшебное состояние увлеченности.
Больше всего оно похоже на детское: "Мамочка, ну еще чуть-чуть, ну пожалуйста, а потом я пойду спать!"
Вот к детству мы и попробуем вернуться.
И как же?1. Вспомните самое творческое занятие из детства.
Чем вы больше всего любили заниматься в детстве? Отчего горели глаза, о чем вы мечтали, и чем могли заниматься сутки напролет? Какое из этих занятий было самым творческим? Может быть, вы лепили из пластилина, собирали дома из конструкторов, рисовали, строили волшебные замки, вышивали, придумывали одежду для кукол, выпиливали лобзиком, мастерили модели кораблей или самолетов, выжигали по дереву?
В детстве я больше всего любила разного рода самоделки. Конфетами не корми, дай что-нибудь вырезать, раскрасить и склеить Я не пропускала ни одной поделки из журналов "Веселые картинки" и "Мурзилка", делала гирлянды к новому году и даже к 7 ноября, я искала в магазинах бумажные модели для сборки. Я сама нарисовала две настоящие монополии, причем одна из них была просто шедевром - складной переносной вариант из конфетной коробки. Я помню, каким счастьем для меня был набор имортных фломастеров (целых 25 цветов!) и настоящие маркеры, которые мне привезли родственники из Франции
2. Вернитесь в детство. Сделайте снова то, что раньше приносило вам радость. В идеале - найдите нереализованную мечту, то, чего вам в детстве хотелось, но не получилось. Купите себе конструктор, куклу, модель самолетика, коробку пластилина, набор из 150 фломастеров и раскраску - все, что душе угодно Откройте и рисуйте, клейте, лепите.
Вам можно. Можно себя побаловать. Плевать, что думают окружающие. Пусть себе крутят пальцами у виска, никому от вашего занятия вреда нет. Недавно по блогосфере ходил пост на тему, о чем люди больше всего жалеют перед смертью. На первом месте - сожаление о том, что они делали то, чего ожидали от них другие, а не то, чего им хотелось самим. Вот прямо сейчас удачное время для того, чтобы вернуться в свою детскую мечту и не пожалеть потом в последние минуты жизни, что так и не одели куклу в бальное платье, так и не вышили подушку черепушками и костями, так и не наигрались в железную дорогу. Суть, как вы понимаете, не в самом занятии, которое все равно забудется, суть - в переживании состояния, в детском удовольствии от процесса.
Мне муж подарил книжечку моей мечты. Я в детстве мечтала иметь что-нибудь эдакое - наполовину книжка, наполовину блокнот, в котором можно рисовать и писать. Я не пользуюсь ей по прямому назначению - как ежедневником, у меня не приживаются расписания и планировщики. Я накупила кучу цветных карандашей, гелевых ручек и фломастеров и теперь ежевечерне радостно чиркаю в этой книжечке, как карапуз, который первый раз карандаш в руки взял.
3. Важно: неважно, что и как получается! Мы делаем это только для нас самих. Это ключевой момент. Как только мы думаем, что надо бы это кому-нибудь показать или выложить в блоге, радость искреннего самовыражения теряется. Мы перестаем делать это для себя, мы делаем это для других, мы начинаем думать, как это сделать красиво с общепринятой точки зрения, и состояние меняется. Поэтому никому ничего не показывайте! Радость не должна омрачаться чьим-то "что это за фигню ты нарисовала, это паровоз или лошадь?"
Хуже, чем рисовать, я умею только петь. Пою я обычно, когда у меня что-нибудь болит, неважно, душа или тело. Муж говорит, что если я когда-нибудь буду рожать и запою, от меня сбежит весь персонал роддома.
То, что я рисую в своей книжечке, - это настоящие каляки-маляки, это ничего общего не имеет с прекрасными артбуками художников и дизайнеров. Это творчество на уровне ученицы пятого класса И это совсем неважно. Важно, что я чувствую себя ребенком, я невероятно тащусь от самого процесса. Муж даже беспокоится за мое душевное здоровье (а сам в это время на новеньком планшете рисует горнолыжника)
4. А теперь примените это к вашему главному творческому занятию. Можно применить само состояние, поймать драйв и перенести его, к примеру, на написание романа. А можно сочетать детское творческое занятие и взрослое с большой пользой.
В своей книжечке я рисую рецепты построения историй. Я рисую схему, как можно написать отличную историю. Я составляю таблицу для новых сказок. В ней нет правил - текст может плясать в разные стороны, менять цвета и буквы, стрелки загибаются в разные стороны.
Если я захожу в тупик - не стыкуется сюжет, выпадает что-то из образа героев, стоит уткнуться в свою книжечку и переключить внимание на цветные карандашики, как нужная мысль быстренько рождается, не успеваешь даже квадратик закрасить.
5. Приятный побочный эффект: такое занятие утягивает в нужном направлении и не дает отвлекаться!Попробуем? =)
Рулетка запускается!