В детстве мы творим легко, не задумываясь о самих законах сотворения произведения. Чем больше я узнавала о жанрах, композиции, стилистике, тем легче мне становилось разбирать чужие тексты — и тем сложнее писать свои. Все время казалось, что я могу сделать текст еще лучше, еще интереснее, наполнить его скрытыми смыслами, неявными цитатами, игрой слов. Но каждый раз оказывалось, что тексты, написанные в порыве вдохновения, иногда на лекции или в маршрутке, — самые лучшие.
Что же делать, если вдохновения нет? Обычно я сажусь и делаю то, что мой друг называет «потрогать буквы» — записываю какую-нибудь фактическую информацию, перечисляю события, вспоминаю биографии персонажей, и текст часто приходит сам. А если не приходит — то я уже сделала кусок работы, на который никогда не находится лишнего времени. Так же, кстати, и с украшениями: если я не могу собрать заказ, то раскладываю бусины по цветам и верчу их в руках, иногда находя удачные комбинации, которые мне раньше не приходили в голову. Главное — начать!
Рулетка запускается!
